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Lettre du fondateur
Rabat, juillet 2026
Ce qu'un enfant perd quand il s'arrête au bout d'un an.
Madame, Monsieur,
Vous allez vous dire que cette lettre tombe exactement au moment où nous avons besoin que vous réinscriviez votre enfant. C'est vrai. Je préfère l'écrire moi-même plutôt que de vous laisser le deviner.
Cette année, vous nous avez confié ce que vous avez de plus précieux, et vous ne nous avez pas ménagés. Vos retours ont été exigeants, et ils avaient raison de l'être. Nous ne vous avons pas répondu par une promesse, nous avons reconstruit :
« On ne voyait pas assez ce qui se passait en classe. »
Vous recevez désormais un rapport sur WhatsApp après chaque séance, et un bilan individuel de votre enfant. Le système tourne déjà, il n'attend pas la rentrée.
« Les horaires n'étaient pas toujours simples à caler. »
Vous choisissez le créneau à l'avance parmi 8 horaires. Et s'il ne convient plus, le changement de groupe est garanti pendant tout le premier trimestre.
« Coder, c'est bien. Mais savoir le présenter ? »
Nous avons ajouté Public Speaking & Débat, et des scènes réelles où les enfants défendent leur projet devant un public. Une idée qu'on ne sait pas défendre reste dans un tiroir.
Maintenant je dois vous dire la chose qui n'arrange personne, pas même nous : une année seule ne laisse presque rien. Le code s'apprend comme une langue. La première année pose les fondations, et c'est tout ce qu'elle fait.
Un enfant qui s'arrête en juin ne met pas son niveau en pause, il le perd. En septembre, son groupe reprendra exactement là où il s'était arrêté, avec ses projets, sa logique et ses réflexes. Lui devra redescendre, dans un autre groupe, avec d'autres enfants. Ce que votre enfant a construit cette année lui appartient déjà. La seule façon de le perdre, c'est de s'arrêter.
Peut-être que vous hésitez encore. Peut-être que l'année n'a pas tout donné ce que vous espériez, ou que l'organisation a pesé sur vos semaines. Si c'est le cas, dites-le-nous, même durement, avant de décider. On dirait qu'il serait plus simple de sauter une année et de voir l'année suivante.
Alors je vous pose la question dans l'autre sens : avez-vous renoncé à l'idée que votre enfant continue ? Si la réponse est non, sa place l'attend, et il n'y a rien d'autre à faire aujourd'hui que choisir son créneau.
Nous n'avons pas voulu refaire la même année. La rentrée ouvre avec deux programmes que nous n'avions pas, Vibe Coding et Public Speaking & Débat, un suivi renforcé, et le même cursus international construit niveau après niveau, avec son certificat en fin d'année. Le 12 septembre, les élèves de cette année recevront le leur sur scène. Ce jour-là dira mieux que cette lettre ce qui s'est passé dans nos salles.
Nous ouvrons la rentrée d'abord aux familles qui sont déjà là. Vous avez fait le plus difficile l'an dernier : décider. Le reste, cette année, c'est notre travail.
Hatim Zemmouri
Hatim ZemmouriFondateur, Algorithmics Rabat-Souissi
P.S. Chaque groupe a un nombre de places fixe et les créneaux partent dans l'ordre des réservations. Ceux du samedi se remplissent les premiers. Réserver maintenant, c'est surtout garder à votre enfant son horaire et son groupe.
